轉眼間陜煤優秀班組長培訓已接近尾聲,感謝公司給我這樣一個提升自我的平臺,感謝公司領導對我的栽培,讓我有幸參加“班組長綜合素質提升”培訓學習的機會,也感謝老師們的耐心講授,讓我受益匪淺。
經過十五天學習,每一位學員都有不同程度的收獲。對我而言,能參加這次培訓意義非凡,不僅讓我開闊了視野,也讓我提升了業務知識以外的能力-解放思想!從聽課到與各兄弟單位班長的相互交流,借鑒工作經驗、思路方法,較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
作為一名年輕的基層班組長,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。
培訓第二天,老師通過《夾縫中的年輕副鎮長》案例,讓我認識了案例主人公他不管是業務能力還是政治素養,都是無可挑剔的,但由于缺乏組織協調能力,又沒有很好的心理素質,使他在班組管理上舉步維艱。
通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清了問題的本質所在,也讓我從案例的身上看到了自己的問題所在。俗話說:給別人找問題容易,但給自己找問題往往比較難,所以老師通過“案例”警示我們不要犯類似的錯誤。著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系是干好工作的前提之一,也是提升自己的最有效方式,使自己在陽光心態下工作。
結合所講的內容,我總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六種能力,因為作為新時代的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學地進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察都讓我從不同維度獲得了不同類型的知識,感謝集團給了我們年輕班組長這次學習鍛煉的機會,今后,我將盡我所能把所學到的知識用于實際工作中。(蘇治榮)